6. 第 6 章

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荒木去上课走在半路上就觉得心神不宁，但检查了周围没有发现异常，就以为是自己最近没有外出而有点疑神疑鬼，强行按下不安，到了学校，上课之后，还是觉得没办法就这么放过这件事，想了想，他找老师申请回家。

“请假？这件事不太好吧！你是个学生，学生的第一重要事情是学习，你怎么能不在应该学习的时候学习而跑到家里去？好吧。就算你是有事情要回家，那么，你总要告诉我，是因为什么才离开这里回家去吧？我自以为教书没有什么过错。其他学生也都正常。”

老师看着荒木希望得到一个正常的可以理解的回答。

荒木垂着眼说：“我觉得很不舒服。”

老师叹了一口气：“不是我不能理解你，身体不舒服确实需要休息，但是你看，现在这个天气，大太阳的，正中午的，你跑出去，只怕还没有到家就要散架了，这也不是休息的时候啊，再说了，就算我现在放你回家去了，你能保证自己回家之后就好了么？生病是要看医生的。

看医生就不能回家，要去医院，就算不去医院，你也可以去医务室，做什么回家去？”

他露出有些失望的表情：“我一直以为你是个很好的学生，成绩好、学习能力强、记忆好、为人亲和有礼貌还乖巧听话，但是你今天怎么突然就这样？你这是到了叛逆期了？这样是不行的！作为一个学生，你最重要最主要的事情就是学习，有什么事情能比学习更重要？

我想不出来。

如果你真的身体不舒服，我可以放你离开，但是，你要去医院，你要看医生，你也可以去医务室，我送你去，或者我让学生陪你去，再送你回来，如果医务室的医生说你必须要回家休息，我就放你回家，可以吗？”

荒木说：“可以。”

老师越发失望地叹了一口气，好像突然看见一个好学生正在背对着他抽烟喝酒的样子，非常失落地对一个学生招了招手说：“过来，陪你的同学去一下医务室，他有点不舒服，要是医生说，他可以回家休息，你就送他到门口，自己回来上课，我会安排其他同学给他送请假条。”

那个学生点了点头，看向荒木，似乎想问要不要我扶你。

荒木摇了摇头，离开了教师办公室。

学生跟在荒木身后，低声问：“你是不想去医务室吗？”

荒木点头。

学生只以为他是不舒服所以不想多说话，又问：“那你想回家去休息但是老师不同意？”

荒木点了点头。

学生以为自己了解了真相：“老师再怎么想让学生学习也没有要求一个不舒服的学生一定要待在教室的道理，这也太为难人了。幸好不是别人，不然，现在早就跳起来吵架了。虽然学生不能和老师吵架，但是老师有时候也欺人太甚，这就不是学生的问题。”

他叹了一口气说：“人和人都是不一样的，老师和老师有差距也是正常的，师风师德虽然是学校极力促成的东西，但能不能成还是要看人，没有就是没有，也怪不得学生非要说出来。又不是事实不说就是没有。有些事情就是这样，你别太介意。说到底老师也是为了学生。”

荒木点头。

二人到了医务室。

医生看了荒木一眼问：“有什么不舒服的地方吗？”

荒木说：“我觉得有不好的事情将要发生了。我想回家去。只看一眼就回来。很快。”

医生说：“那可不行。我是个医生，我不能对你说谎，我只负责医务方面的事情，如果是其他的事情，你不应该找我，而应该去找你的老师，如果你的老师同意，我当然可以履行自己的职责，但是，如果你没有得到老师的同意，而来询问我，我可以认为你是在为难我吗？”

荒木说：“算了。”

医生对荒木笑了笑：“那么，既然你过来了，肯定是老师让你来检查一下，过来坐下吧。我给你检查，如果检查到你没有生病，你就回到教室去上课，如果检查到你有不舒服的地方，我给你开证明，给你老师打电话，送你离开学校回家去，好不好？”

荒木说：“好。”

医生满意地点了点头，感觉自己做得很不错，对荒木问：“请问你有什么不舒服的地方？”

荒木回答：“我的心跳很快，我的情绪不稳定，我觉得我不能继续在这里待下去了。”

医生听见这样的回答，有点惊讶，看了荒木一眼，笑道：“你这个年纪能这么坦然地说出这些自己身体上的不适应，真是稀有，你不知道，其他的学生到了我这里，不是东拉西扯试图拖延时间不回教室去上课，就是胡说八道以为可以骗过我，想靠天花乱坠来吸引注意。

要么，他们非常害羞，觉得这些东西都不能告诉其他人，也包括我，一个医生，虽然他们是病人，他们不舒服，但他们不能告诉我，所以他们不说，害得我每次都费很大的力气委婉地告诉他们，这并不是错误，不是他们的问题，他们只需要做一件简单的事情就可以。

他们才同意告诉我。

我给他们开药方觉得自己好像快要累趴下了。

但是跟你说话就没有那种感觉，你像个年轻的成年人。

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